Partiendo siempre del interés de los niños, esta vez se quiso investigar los mecanismos evolutivos por los cuales los anfibios tienen vida acuática. Mediante la disección de un sapo (uno por cada grupo), los investigadores se fueron planteando la idea de cómo los anfibios evolucionaron en ese sentido, consiguiendo salir de la vida acuática y poblar la tierra. Gracias a la observación directa de los órganos y estructuras de los sapos, los niños notaron las ventajas que desarrollaron los anfibios para el éxito de su vida en la tierra.

Así pudieron ver el corazón y los pulmones que los sapos desarrollaron para su vida en la tierra. También experimentaron la textura de la piel del sapo que permite al mismo, entre otras cosas, respirar, tomar agua y defenderse del adversario. Comprobaron el sexo de los sapos disecados. Confirmaron una primera idea de que ellos se alimentan de insectos, ya que abrieron el estómago de un sapo y encontraron en su interior varios insectos enteros y otros procesados.

La actividad se realizó en el quincho de PAIDEIA.
Todos los investigadores participaron de una manera muy activa en la disección, tocando y experimentando. Demostraron además tener buenos conocimientos básicos sobre la vida de los anfibios.