Para realizar esta actividad, los participantes se distribuyeron en 3 grupos. Esta actividad tuvo como finalidad determinar la composición granulométrica de muestras de suelo, comparar los resultados de muestras de suelo en relación con la medición de los componentes granulométricos por medio de sedimentación en agua y comparar las diferentes composiciones de las muestras recolectadas en el campo realizando una descripción del comportamiento de los suelos según su ubicación en el terreno.

A cada grupo se le asignó dos muestras de suelo de las 13 obtenidas en la salida de campo de fecha 8 de abril del 2006. Primeramente se procedió a disgregar las muestras, las que posteriormente fueron cargadas en tubos para formar la colección de suelos, y también fueron tamizadas en juegos de tamices gradados, que permitieron separar los componentes granulométricos en fracciones de arena, arena fina y limo, y arcilla. Una vez culminado el tamizado de las muestras, se procedió a determinar la composición relativa de las muestras (arenosa, limosa o arcillosa), información que fue transferida a un perfil del terreno en donde se realizó el muestreo de las mismas.

Culminadas las fases de análisis anteriores, en reunión plenaria, se realizó una interpretación del comportamiento de los suelos del terreno, en relación a la acción de los agentes meteóricos (principalmente las precipitaciones) y la ubicación de la muestra en el perfil del terreno (altitud).

Durante el desarrollo de la presente actividad, los niños y niñas pudieron determinar la textura de las diferentes fracciones granulométricas, y conocieron otro método de separación de las mismas. También, tuvieron la oportunidad de definir procesos y los agentes que intervienen en la conformación de suelos transportados.