El Grupo Impulsor en su política participativa ha realizado distintas actividades para invitar a otras organizaciones, organismos y personas interesadas en apoyar la promulgación de la Ley de acceso y uso de Tics en la Educación.

En los meses de abril y mayo se enviaron invitaciones a organizaciones educativas y del tercer sector.

PRESENTACIÓN A LOS LIDERES DE AVINA

ACCESO A INTERNET EN LA EDUCACIÓN - ¿DERECHO DE UNOS POCOS?

Carmen Taboada ( paideia@conexion.com.py ), c oordinadora del Grupo Impulsor del ANTEPROYECTO DE LEY SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA POSIBILITAR ACCESO y USO DE TICs(Tecnologías de Información y Comunicación) EN LA EDUCACIÓN FORMAL , acompañada por algunos miembros del Grupo Impulsor, explicó los antecedentes, motivos y acciones que dieron lugar a la propuesta, en un Martes de Líderes realizado el pasado 26 de abril, donde además comentó cuales fueron las motivaciones que dieron lugar a la conformación del mencionado grupo y las acciones que hasta hoy se vienen desarrollando.

David Ocampos, presidente de la CAPADI (Cámara Paraguaya de Internet) habló sobre los factores tales como infraestructura insuficiente y deficiente para acceso a Internet, altos costos de conexión, la falta generalizada de cultura informática, la falta de formación y recursos humanos más la ausencia de una ley que ordene el acceso y el uso de NTIC (Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación) e Internet en la educación, hacen necesaria una definición actualizada de políticas públicas en dicho campo, utilizando como referencia modelos exitosos de otros países de la región. Además, las pocas políticas existentes están planteadas desde el punto de vista de los intereses comerciales y en función de las reglas del mercado.

Para dar respuesta a esta necesidad, el Grupo Impulsor presentó al Congreso Nacional el anteproyecto de Ley ya mencionado , para el ordenamiento de las mismas, de sus servicios, acceso y uso en las instituciones educativas de todos los niveles de la educación, sean éstas oficiales, privadas o privadas subvencionadas del país, de manera que dichas tecnologías y servicios contribuyan al desarrollo educativo y al desarrollo social , posibilitando la equidad y la calidad de la educación . El abogado Enrique Marín, uno de los consultores responsables de la elaboración del Anteproyecto, explica detalladamente su contenido y los alcances de los 26 Art. que contiene. Se comunica a los presentes el calendario de actividades previsto para el futuro y se les invita a los representantes de las distintas organizaciones a sumarse al Grupo Impulsor a fin de aunar esfuerzos y lograr la promulgación de una Ley tan necesaria para sacar al país de su aislamiento e integrarlo a la comunidad internacional.